Cet article, adoptant une démarche pluridisciplinaire, porte sur les opérations d’évaluation et de sélection au coeur des recrutements. Il les analyse dans leurs différentes dimensions: cognitive (il faut traiter de l’information), sociale (les compétences sont relatives à des contextes sociaux), éthique (l’évaluation doit être juste). L’article fait également état de travaux empiriques récents de ce domaine.
Unité mixte de recherche 7235
